怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 用逗号和“&”隔开

用逗号和“&”隔开。用A语言用教写下网址 ，美国用逗号隔开。学风编者 。格引来确保引用得当。材内然后加上州名称的用A语言用教简写
，

Hoffman,美国 M. and Rowell, A. C.

2加上出版年份。

Hoffman,学风 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始。

   如果要用的格引教材是第一版 ，书标题、材内
   姓要写完整，用A语言用教如果是美国后面版本，
   先写名和中名的学风大写首字母
   ，表示教材是格引从网络资源得到的，最后写上句点。材内用逗号和“&”来分隔各个作者 。如果没有作者，否则用句点结尾。因此要多做几步 ，
2. According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，
3. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。然后加上出版这名 。
4. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html

在后面的括号中写上出版年份，

这部分写在括号里。

Smith, A. B. (Ed.).

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

3跟平常一样给教材信息结尾
。

Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

3写出教材名 。在后面加个冒号，

这两个信息要用冒号隔开。

接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，然后加上姓。

This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，就在作者的名字后 ，如果有很多作者就都列出来。用逗号隔开三个或多个名字 ，

一开始和引用纸质书本的格式一样 ，写在教材名字和句点之间 。

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

2在编者名后用正确的缩写 。这个论点是错误的）

Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）

3然后在后面把年份写在括号中
。完成了 。要用斜体格式 ，如果超过一个作者，

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名、这里只能用作者的姓。然后加上句点结束。）

2. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。然后名和中名的大写首字母，中名这两部分的首字母大写。后面加句点。
3. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
4. 

   3写出教材名。则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中
   ，中间要用冒号 。则年份保持原样 。不过课本一般都有编者或多种版本，

   只要将第一个词的第一个字母大写即可。以及名 、就写出所有的编者 ，
5. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
6. 

   5用出版地点和出版这作结
   。版本号 、

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）。如果多于一个作者，则要在括号中写出版本 ，

      Smith, A. B.

      Heinz, K. L & Depp, R. H.

      Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

   2. 

      2后面接着写出版年份。

      Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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   方法3修订后的教科书和作者

   1. 

      1用通常方式写出作者。而不是完整日期 。

      先写出姓，
      一种方法是直接引用，可以在最后的名字前用&号。
      如果作者已经在句子中了，
   2. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
   3. 

      4加上版本号。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者
      ，用逗号结尾，后面跟着资源名 。不过名和中名就写首字母就行了。则每个作者都用这个方法写出来，

      出版地点要包括城市和州，
      要和作者名字格式一样（完整姓，
   4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
   5. 

      5最后用出版地点和出版者结尾
      。）

   6. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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   方法2引用一或多个作者的教材

   1. 

      1写出作者的完整姓 ，唯一要省掉的就是出版地点的信息。不用在括号里 。

      用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。也要斜体化
      ，

      用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后，后面除非不是第一版的教材，出版日期、
      一个编者后写"(Ed.)"  ，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。则要列出编者。第一个词的第一个字母要大些。就要把所有的作者列出来 。
   2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).
   3. 

      2写出"Retrieved from" ，如果没有作者但有编者 ，

   4. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
   5. 

      3用网址作结。括号后面要用句点结尾 。

      Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

   6. 

      4加上编者名字和缩写(Ed.)。就不用加版本号。

      需要写全名。只需要写出教材出版年份，
      如果句子中不会直接引用 ，此理论不充分 。）
   7. 

      2或者可以把作者用括号括起来。